CUIDADO DEL AGUA

la UNESCO ha realizado un vídeo sobre el CUIDADO DEL AGUA  muy interesante.

SUBMARINISTAS

Para nuestros trabajos en el PROYECTO EL AGUA, hemos hecho estas portadas tan chulas.

LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

Vamos a aprender como suenan un montón de instrumentos y también su nombre. En casa también os los enseñaremos.

APRENDEMOS CON EL ORDENADOR

En educalandia podemos elegir multitud de programas para reforzar contenidos que trabajamos en el cole y también para jugar.

con estos también aprendemos muchas cosas de matemáticas. 

Esta aplicación también es muy interesante y divertida.

además tiene diferentes niveles de dificultad. 

EL PUENTE. la tolerancia

Vimos en atención educativa el vídeo el puente. Antes de verlo, explicamos muchas soluciones posible... luego vimos que el oso y el alce, no estaban dispuestos a ceder, y aunque se creían muy fuertes, los dos terminaron mal. Sin embargo, los pequeños fueron mas inteligentes y tolerantes.
Seguimos pensando que las cosas se pueden resolver hablando. Ya veréis que chulo este vídeo.

Monstruo Rosa

En el cole leímos el cuento Monstruo Rosa. Nos encantó, sobre todo el final, cuando el monstruo encuentra amigos que no lo ven raro, tiene su espacio y vive feliz. Al acabar el cuento, también hablamos de que todos somos diferentes.
Nuestros dibujos y escritura, también son muy diferentes ya veréis, pero todos geniales.

Monstruo rosa de Pilar Salaverria

ABUELOS

Una mamá nos regaló varios libros de LA EDITORIAL MacMILLAN INFANTIL Y JUVENIL, uno genial sobre los abuelos. Después de leerlo, todos queríamos hablar de nuestros abuelos y abuelas. Enseguida nos dimos cuenta de que son geniales y muy importantes para nosotros. 

(muchas gracias  a la editorial por el regalo, en nuestra clase siempre son bienvenidas las buenas historias).

Os dejamos nuestros dibujos sobre nuestros abuelos, abuelas y otras personas que también queríamos dibujar, después de leer el libro de Marta Altés.  Incluso escribimos el nombre debajo. 

Mis abuelos de Pilar Salaverria

¿Qué veremos en el acuario?

Ya hace unos días que hicimos estos dibujos tan chulos. Y también escribimos sobre lo que íbamos a ver en el acuario. Lo ponemos aquí porque queremos compartirlo con todos.

EL ACUARIO de Pilar Salaverria

Veréis cómo vamos escribiendo, conocemos todas las letras y sus sonidos, así que ya hay palabras que las podemos escribir genial.

ENGLISH BOOK

Como todos los años, las profes de inglés preparan actividades para celebrar la SEMANA INGLESA. También hay actividades de cuenta cuentos. Este año nos contaron BROWN BEAR. Lo podemos ver entero en el enlace.
Estuvimos muy atentos y participamos repitiendo y cantando.

EXPERIMENTOS

Hemos hecho diferentes experimentos sobre los distintos ESTADOS del agua. Vimos como la nieve que trajeron Laia y Giulietta, se había vuelto agua, así que volvimos a meterla en el congelador. Ahora observamos que el hielo era duro, tenía cristalitos como agujas, estaba muy frío... También creamos nubes con un hervidor que trajo Pilar. Tuvimos cuidadito, porque estaba caliente el agua.

ESTADOS AGUA

También hemos experimentado sobre el agua en la naturaleza los días de lluvia, nieve o niebla.

Haciendo burbujas, lo pasamos genial. 

 Tiñendo el agua para pintar después cuadros preciosos.

Creamos gas, 
e hinchamos un globo. 

PRESENTAMOS NUESTRO TRABAJO

Empezamos a poner en nuestro blog algunas representaciones de nuestro trabajo sobre el proyecto EL AGUA EN LA VIDA.  Cada uno hemos preparado con la ayuda de nuestra familia un póster para presentar un tema concreto. Nos dice Pilar que lo hemos hecho todos y todas, genial. Nos acordábamos de un montón de cosas, lo hemos explicado muy bien y sobre todo, empezamos a hacer exposiciones orales sin que nos de vergüenza hablar ante los demás. Pronto haremos un libro con todos los trabajos y también lo colgaremos aquí.


PRESENTACIÓN TRABAJOS AGUA

¡POR FIN NIEVE!

Por fin disfrutamos de un día con nieve en Zaragoza. Antes de entrar al cole, bien abrigaditos, no podíamos perdernos la oportunidad de jugar un rato con la nieve. Luego, a cambiar calcetines, zapatos y pantalones. Como tenemos la calefacción por el suelo, enseguida entramos en calor.

Después, metimos un poquito de nieve en un cubo, para seguir investigando en clase con nuestro proyecto EL AGUA. ¡Vaya día genial!.